• dinsdag 15 July 2025
  • Het laatste nieuws uit Suriname

HERVORMINGEN EN INVESTERINGEN IN AVO WERPEN HUN VRUCHTEN AF

| united news | Door: Redactie

Foto: Minister Henry Ori en AVO-directeur Helima Poese.

Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur heeft de afgelopen vijf jaar aanzienlijke vooruitgang geboekt binnen het Algemeen Vormend Onderwijs (AVO).

Dat werd vrijdag duidelijk tijdens een presentatie van de scheidende minister Henry Ori, AVO-directeur Helima Poese en andere functionarissen. Ondanks financiële beperkingen zijn tal van projecten gerealiseerd op het gebied van onderwijswetgeving, leerkrachtprofessionalisering, curriculumontwikkeling en schoolveiligheid. AVO-directeur Poese, die hoogstwaarschijnlijk zal worden opgevolgd onder het nieuw onderwijsbeleid, blikte terug op behaalde resultaten. Volgens haar zal het effect van de hervormingen al zichtbaar zijn bij aanvang van het nieuwe schooljaar.

Zo zijn wetsvoorstellen voor basisonderwijs,

leerplicht en onderwijstoezicht inmiddels aan De Nationale Assemblée aangeboden (DNA). Parallel daaraan zijn uniforme handleidingen en reglementen voor schoolleiders, decanen en docenten opgesteld, die vanaf oktober in werking treden. In Brokopondo start een nieuwe VOS-opleiding met VWO-voorziening, gericht op het verbeteren van de regionale onderwijskansen.

Een belangrijk speerpunt van het gevoerde beleid was de versterking van de leerkrachten. Sinds 2021 is circa 90% van het onderwijzend personeel getraind in ontwikkelingsgericht onderwijs, inclusief leerkrachten van particuliere en confessionele scholen. Ook zijn honderden schoolleiders, administratief medewerkers en internaatbeheerders bijgeschoold in schoolmanagement.

In samenwerking met USAID is een landelijk schoolveiligheidsprogramma uitgerold, waarin leraren zijn opgeleid

tot EHBO’ers en veiligheidsspecialisten binnen hun scholen. Daarnaast werd het leesbevorderingsprogramma ‘Anansie de spin in de klas’ geïntroduceerd voor leerjaar 3 en 4. Voor het bevorderen van digitale vaardigheden zijn leerkrachten getraind in het gebruik van ICT in het voortgezet onderwijs.

Uit een strategische analyse blijkt dat AVO sterk staat met een vernieuwd curriculum dat aansluit op internationale standaarden en de Sustainable Development Goals. Tegelijkertijd blijft het lerarentekort een knelpunt, net als de beperkte ICT-infrastructuur en het gebrek aan betrouwbare data. Als kansen noemt Poese onder meer de verdere uitwerking van digitaal onderwijs en de intensivering van interministeriële samenwerking, bijvoorbeeld voor schoolonderhoud en beveiliging. Tegelijkertijd vormen sociaaleconomische druk, klimaatinvloeden en financiële onzekerheid structurele uitdagingen.

UNITEDNEWS

 

| united news | Door: Redactie